Digi­ta­li­sie­rung, Bildung und Innovation

Bildung, Inno­va­tion und Digi­ta­li­sie­rung sind Schlüs­sel­ele­mente für die erfolg­reiche sozial-ökolo­gi­sche Trans­for­ma­tion. Mit einer der dich­testen Hoch­schul­land­schaften in Europa ist das Poten­zial im Ruhr­ge­biet enorm.

Dennoch bestehen weiterhin große Unge­rech­tig­heiten im Bildungs­system – an den Schulen wie an den Univer­si­täten: Das wollen wir ändern!

Unsere Mitglieder im Ausschuss für
Digi­ta­li­sie­rung, Bildung und Innovation

Martina Lilla-Oblong
Bildungs­po­li­ti­sche Sprecherin

Martina Lilla-Oblong gehört dem Ruhr­par­la­ment seit 2020 an. Die Germa­nistin und Anglistin (M.A.) aus Gelsen­kir­chen ist mit einem Korrek­tur­ser­vice selbst­ständig. Seit vielen Jahren wirkt sie daran mit, „Bildung für nach­hal­tige Entwick­lung (BNE)“ in Deutsch­land zu stärken. Ihr Augen­merk liegt auf einer gerechten, ganz­heit­li­chen, Bewusst­sein schaf­fenden und vernetzten Bildungspolitik.

Jost Bene­dikt Rudloff-Wienhold

Jost Bene­dikt Rudloff-Wien­hold gehört dem Ruhr­par­la­ment seit 2020 an. Der Wittener ist Lehrer und arbeitet bei der Bezirks­re­gie­rung. Aus eigener Erfah­rung weiß er, mit welchen Problemen Schulen täglich konfron­tiert sind. Deshalb liegt ihm das Thema Bildungs­ge­rech­tig­keit beson­ders am Herzen.

Mayra Flick

Mayra Flick gehört dem Ruhr­par­la­ment seit 2020 an. Die gelernte Gesund­heits- und Kran­ken­pfle­gerin aus Essen studiert zudem im Master Psycho­logie. Eine attrak­tive Forschungs- und Bildungs­land­schaft bildet für sie die Grund­lage einer guten Gesund­heits­ver­sor­gung im Ruhrgebiet.

Was machen wir?

Der Ausschuss für Digi­ta­li­sie­rung, Bildung und Inno­va­tion exis­tiert erst seit dieser Wahl­pe­riode (2020−2025) und ist teil­weise noch im Findungs­pro­zess, was seine Themen und Zustän­dig­keiten angeht. Neben der Bildungs­be­richt­erstat­tung (Bildungs­be­richt Ruhr) beschäf­tigen den Ausschuss Inno­va­ti­ons­stra­te­gien, Themen der Digi­ta­li­sie­rung sowie der Sozi­al­po­litik (auch wenn Soziales im Ausschuss­titel nicht genannt ist). Deshalb beschäf­tigt er sich sowohl mit dem Sozi­al­be­richt des Landes als auch mit dem neuen Schulsozialindex.

Wofür stehen wir?

Bildung & Wissenschaft

Bildung ist das Funda­ment für die zukunfts­feste Gestal­tung unserer Gesell­schaft. Sie ist quasi unser Rohstoff, unser Transformationspotenzial.

Der Bildungs­be­richt Ruhr 2020 hat uns allen noch­mals deut­lich und mit Zahlen unter­mauert aufge­zeigt, was bereits hinrei­chend bekannt ist: Das Ruhr­ge­biet ist in vielen Berei­chen abge­hängt. Der zahlen­mä­ßige Anstieg an Hochschulabsolvent*innen ist im Vergleich zu anderen Regionen unter­durch­schnitt­lich und der Anteil von Menschen ohne allge­mein­bil­denden Schul­ab­schluss bleibt konstant hoch. Letz­teres hat sich durch die Pandemie noch verschärft.

Ein beson­ders drän­gendes Problem ist der Mangel an Lehr­per­sonal, junge Absolvent*innen wollen nicht an den sogen­n­anten “Problem­schulen“ unter­richten, viele Stellen bleiben somit unbe­setzt. Die insge­samt drei für Weiter­bil­dung und Lehr­per­sonal zustän­digen Bezirks­re­gie­rungen machen es dem Ruhr­ge­biet nicht leicht, eine gut koor­di­nierte und auf die beson­deren Bedarfe der Region zuge­schnit­tene Bildungs­po­litik zu betreiben.

Die Ange­bote der zahl­rei­chen außer­schu­li­schen Bildungs­orte in unserer Region, die unter anderem vom Regio­nal­ver­band bzw. Ruhr Grün unter­halten werden, sind noch viel zu wenig in der Öffent­lich­keit bekannt, wenig unter­ein­ander vernetzt und werden bislang nur unsys­te­ma­tisch genutzt. Bildung für nach­hal­tige Entwick­lung (BNE) findet an vielen Orten statt – häufig ohne so bezeichnet zu werden. Wir wollen, dass der RVR – gemeinsam mit den zustän­digen Minis­te­rien, deren Insti­tu­tionen und den Bezirks­re­gie­rungen – Bildung für nach­hal­tige Entwick­lung als über­grei­fendes Stra­te­gie­feld etabliert. Denn BNE ist die Voraus­set­zung zur Umset­zung der Nach­hal­tig­keits­ziele (SDGs), die sich die inter­na­tio­nale Gemein­schaft mit der Agenda 2030 gesetzt hat.

Zu unserer breit­ge­fä­cherten Bildungs­land­schaft gehören die Hoch­schulen und die viel­fäl­tigen Orte der beruf­li­chen Bildung. Mit seinen insge­samt 22 Hoch­schulen, mit über 400 Studi­en­gängen und vielen einzig­ar­tigen Ausbil­dungs­gängen, bildet die Region die dich­teste Bildungs­land­schaft in Europa. Diese Ausgangs­lage können und müssen wir gut nutzen. Leider sieht ein Groß­teil der hier ausge­bil­deten Fach­kräfte und Hochschulabsolvent*innen das Ruhr­ge­biet nur als Durch­gangs­sta­tion – diesem Brain­drain muss drin­gend entge­gen­ge­wirkt werden, damit vorhan­dene Poten­ziale ausge­schöpft werden können und Trans­for­ma­ti­ons­pro­zesse gelingen. Wir setzen uns dafür ein, das Ruhr­ge­biet für eben diese junge Menschen attrak­tiver zu gestalten.

Soziales

Die Menschen in unserer Region verfügen im Vergleich zum übrigen NRW über das mit Abstand geringste durch­schnitt­liche Haus­halts­net­to­ein­kommen. Viele Menschen leben in prekären Verhält­nissen und werden dabei viel zu oft von der Politik allein gelassen. Diese Proble­matik ist keine, die sich auf einzelne Kommunen begrenzt, sondern sie ist eine regio­nale, Stadt­grenzen über­schrei­tende. Aus diesem Grund brau­chen wir auch koor­di­nierte regio­nale Ansätze, um hier effektiv tätig zu sein. Wir wollen beispiels­weise, dass das Konzept “Housing First” auf Ruhr­ge­biets­ebene der Stan­dard wird. Hierbei sollen obdach­lose Menschen zunächst eine eigene Wohnung bekommen, um sie auf dieser Grund­lage besser unter­stützen und in den Arbeits­markt einglie­dern zu können.

Digi­tales & Innovation

Für die erfolg­reiche Trans­for­ma­tion des Ruhr­ge­bietes sind zukunfts­wei­sende Ideen und Tech­no­lo­gien unab­dingbar. Es fehlt momentan aller­dings an einer Infra­struktur, die den Anfor­de­rungen der Arbeits- und Lebens­welt 2.0 gerecht wird. Damit das Ruhr­ge­biet mit anderen Metro­pol­re­gionen mithalten kann, bedarf es drin­gend einer Auf- und Ausbau­stra­tegie digi­taler Infra­struktur in den Kommunen. Da diese im Verbands­ge­biet mit ähnli­chen bis iden­ti­schen Heraus­for­de­rungen zu kämpfen haben, sollte der RVR hier koor­di­nie­render Ideen­pool und Vermitt­lungs­in­stanz sein.

Unsere Anträge und Anfragen

Hier findet ihr unsere Anträge und Anfragen, die wir im Ruhr­par­la­ment und den Fach­aus­schüssen gestellt haben.